Descobreix-ho amb nosaltres 😊
 ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ 

Per a veure-ho en el teu navegador, clica AQUÍ

Especial EducaciĂł

ADÉU BOLQUERS 

 

Al voltant dels 2 anys en el desenvolupament d’un infant hi ha tot un seguit de canvis que podem observar a nivell emocional, cognitiu o motriu, o en la seva manera de comunicar-se ja sigui mitjançant el llenguatge, el joc o la socialitzaciĂł. Van creixent, es fan grans, i tots aquests  canvis van encaminats a fer-los cada dia mĂ©s autĂČnoms. 

Foto principal

Un gran canvi que tambĂ© tĂ© lloc en aquesta edat Ă©s el control d’esfĂ­nters, ja que suposa un assoliment molt important en el camĂ­ cap a l’autonomia. El sistema maduratiu urinari depĂšn de l’evoluciĂł de cada infant, i no sempre de l’edat, tot i que aquesta pot ser orientativa, i va directament relacionada amb el fet que puguem treure el bolquer amb Ăšxit. Pares, mares i educadors hem d’estar alerta als senyals, a les diferents pistes que el nostre fill o filla ens dona: s’adona que va brut, ho verbalitza, li molesta el bolquer, comença a mostrar interĂšs per anar al vĂ ter o a l’orinal, trobem el bolquer sec quan el canviem... Qualsevol d’aquests senyals ens indica que ja comença a controlar l’esfĂ­nter.

SABER MÉS

Tanmateix, tambĂ© Ă©s molt important valorar si Ă©s el moment idoni a nivell emocional. Cal tenir en compte que hi ha situacions on no Ă©s recomanable: en el perĂ­ode d’adaptaciĂł a l’escola, quan hi ha un naixement d’un germĂ , al llarg d’un viatge on difĂ­cilment es podran seguir rutines... Amb tot, si prenem aquesta decisiĂł, el mĂ©s recomanable Ă©s no tornar enrere. La nostra actitud ha de ser de plena confiança, reforçar-lo positivament davant els Ăšxits, no censurar quan se l’escapa el pipĂ­, ans al contrari, donar-li tranquil·litat i fer-lo conscient que s’ha mullat.

 

Tant a casa com a l’escola podem fer Ășs d’alguns recursos per afavorir l’interĂšs d’anar acomiadant-nos dels bolquers:

Fer-lo coneixedor que treballarem aquest hàbit. Uns dies abans de treure el bolquer, verbalitzarem a l’infant que aviat l’hi traurem perquù s’està fent gran.

Explicar alguns contes sobre el tema (n’hi ha molts al mercat), cosa que d’una manera amena el motivarà.

Anar asseient-lo de tant en tant a l’orinal o al vĂ ter per aconseguir algun Ăšxit que l’engresqui. El felicitarem! Observarem que el seu bolquer estĂ  cada dia mĂ©s sec.

Podem anar amb l’infant a comprar calcetes o calçotets i un orinal per motivar-lo.

 

Quan decidim treure-l’hi definitivament, cal explicar-li bĂ©, cal comentar-li que nomĂ©s li posarem per fer la migdiada i a la nit (per dormir s’acostuma a treure’l mĂ©s endavant, si bĂ© es recomana no allargar-ho massa tot observant diĂ riament si el bolquer Ă©s ben sec). CaldrĂ  convidar-lo sovint a anar al vĂ ter. El vestirem sempre amb roba cĂČmoda per facilitar la seva autonomia i prepararem força mudes de recanvi (els primers dies acostumen a necessitar-ne força, Ă©s normal). TambĂ© cal tenir present que els costa mĂ©s controlar les deposicions que els pipis, perĂČ tot arribarĂ !

 

Tot aquest procĂ©s cal fer-lo plegats, tant a casa com a l’escola, perĂČ Ă©s important que siguin els pares i les mares els qui l’iniciĂŻn al llarg d’un cap de setmana, ja que hi tenen un fort vincle i s’hi poden dedicar de ple.

 

Hem de tenir clar que tard o d’hora tots ho aconseguiran –com tots els processos, requereix temps i confiança. Us recomanem paciĂšncia i dedicaciĂł, ja que Ă©s la millor eina que tenim. Quan ho aconsegueixin serĂ  una fita molt important en el seu desenvolupament.

En definitiva, cal aprofitar els seus avenços i gaudir amb els petits de la casa d’aquests moments de dedicaciĂł Ășnics i exclusius. La seva innocĂšncia i ganes de viure sĂłn entranyables. Acompanyem-los en els seus reptes, doncs, amb amor, coherĂšncia i dedicaciĂł.

foto2

Tanmateix, tambĂ© Ă©s molt important valorar si Ă©s el moment idoni a nivell emocional. Cal tenir en compte que hi ha situacions on no Ă©s recomanable: en el perĂ­ode d’adaptaciĂł a l’escola, quan hi ha un naixement d’un germĂ , al llarg d’un viatge on difĂ­cilment es podran seguir rutines... Amb tot, si prenem aquesta decisiĂł, el mĂ©s recomanable Ă©s no tornar enrere. La nostra actitud ha de ser de plena confiança, reforçar-lo positivament davant els Ăšxits, no censurar quan se l’escapa el pipĂ­, ans al contrari, donar-li tranquil·litat i fer-lo conscient que s’ha mullat.

 

Tant a casa com a l’escola podem fer Ășs d’alguns recursos per afavorir l’interĂšs d’anar acomiadant-nos dels bolquers:

  • Fer-lo coneixedor que treballarem aquest hĂ bit. Uns dies abans de treure el bolquer, verbalitzarem a l’infant que aviat l’hi traurem perquĂš s’estĂ  fent gran.
  • Explicar alguns contes sobre el tema (n’hi ha molts al mercat), cosa que d’una manera amena el motivarĂ .
  • Anar asseient-lo de tant en tant a l’orinal o al vĂ ter per aconseguir algun Ăšxit que l’engresqui. El felicitarem! Observarem que el seu bolquer estĂ  cada dia mĂ©s sec.
  • Podem anar amb l’infant a comprar calcetes o calçotets i un orinal per motivar-lo.
foto3

Quan decidim treure-l’hi definitivament, cal explicar-li bĂ©, cal comentar-li que nomĂ©s li posarem per fer la migdiada i a la nit (per dormir s’acostuma a treure’l mĂ©s endavant, si bĂ© es recomana no allargar-ho massa tot observant diĂ riament si el bolquer Ă©s ben sec). CaldrĂ  convidar-lo sovint a anar al vĂ ter. El vestirem sempre amb roba cĂČmoda per facilitar la seva autonomia i prepararem força mudes de recanvi (els primers dies acostumen a necessitar-ne força, Ă©s normal). TambĂ© cal tenir present que els costa mĂ©s controlar les deposicions que els pipis, perĂČ tot arribarĂ !

 

Tot aquest procĂ©s cal fer-lo plegats, tant a casa com a l’escola, perĂČ Ă©s important que siguin els pares i les mares els qui l’iniciĂŻn al llarg d’un cap de setmana, ja que hi tenen un fort vincle i s’hi poden dedicar de ple.

foto4

Hem de tenir clar que tard o d’hora tots ho aconseguiran –com tots els processos, requereix temps i confiança. Us recomanem paciĂšncia i dedicaciĂł, ja que Ă©s la millor eina que tenim. Quan ho aconsegueixin serĂ  una fita molt important en el seu desenvolupament.

En definitiva, cal aprofitar els seus avenços i gaudir amb els petits de la casa d’aquests moments de dedicaciĂł Ășnics i exclusius. La seva innocĂšncia i ganes de viure sĂłn entranyables. Acompanyem-los en els seus reptes, doncs, amb amor, coherĂšncia i dedicaciĂł.

SABER MÉS
 
 

AVISO LEGAL
La entidad responsable del tratamiento de los datos personales es Sfera Editores España, S.L.U. Si desea ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelació;n u oposición puede dirigirse por escrito a nuestras oficinas, sitas en la C/ BerguedĂ , 1, 2Âș A4 (08820) de El Prat de Llobregat. Si no desea recibir más información comercial por vía electrónica, puede darse de baja de nuestra lista haciendo clic aquĂ­ y siguiendo las instrucciones.

 
 
 

AVISO LEGAL
La entidad responsable del tratamiento de los datos personales es Sfera Editores España, S.L.U. Si desea ejercitar los derechos de acceso, rectificaciĂłn, cancelaciĂłn u oposiciĂłn puede dirigirse por escrito a nuestras oficinas, sitas en la C/ BerguedĂ , 1, 2ÂȘ A4 (08820) de El Prat de Llobregat. Si no desea recibir mĂĄs informaciĂłn comercial por vĂ­a electrĂłnica, puede darse de baja de nuestra lista haciendo clic aquĂ­ y siguiendo las instrucciones.