Descobreix-ho amb nosaltres đ
|
|
|
ADĂU BOLQUERS
Al voltant dels 2 anys en el desenvolupament dâun infant hi ha tot un seguit de canvis que podem observar a nivell emocional, cognitiu o motriu, o en la seva manera de comunicar-se ja sigui mitjançant el llenguatge, el joc o la socialitzaciĂł. Van creixent, es fan grans, i tots aquests canvis van encaminats a fer-los cada dia mĂ©s autĂČnoms. |
Un gran canvi que tambĂ© tĂ© lloc en aquesta edat Ă©s el control dâesfĂnters, ja que suposa un assoliment molt important en el camĂ cap a lâautonomia. El sistema maduratiu urinari depĂšn de lâevoluciĂł de cada infant, i no sempre de lâedat, tot i que aquesta pot ser orientativa, i va directament relacionada amb el fet que puguem treure el bolquer amb Ăšxit. Pares, mares i educadors hem dâestar alerta als senyals, a les diferents pistes que el nostre fill o filla ens dona: sâadona que va brut, ho verbalitza, li molesta el bolquer, comença a mostrar interĂšs per anar al vĂ ter o a lâorinal, trobem el bolquer sec quan el canviem... Qualsevol dâaquests senyals ens indica que ja comença a controlar lâesfĂnter.
|
|
|
|
Tanmateix, tambĂ© Ă©s molt important valorar si Ă©s el moment idoni a nivell emocional. Cal tenir en compte que hi ha situacions on no Ă©s recomanable: en el perĂode dâadaptaciĂł a lâescola, quan hi ha un naixement dâun germĂ , al llarg dâun viatge on difĂcilment es podran seguir rutines... Amb tot, si prenem aquesta decisiĂł, el mĂ©s recomanable Ă©s no tornar enrere. La nostra actitud ha de ser de plena confiança, reforçar-lo positivament davant els Ăšxits, no censurar quan se lâescapa el pipĂ, ans al contrari, donar-li tranquil·litat i fer-lo conscient que sâha mullat.
Tant a casa com a lâescola podem fer Ășs dâalguns recursos per afavorir lâinterĂšs dâanar acomiadant-nos dels bolquers: Fer-lo coneixedor que treballarem aquest hĂ bit. Uns dies abans de treure el bolquer, verbalitzarem a lâinfant que aviat lâhi traurem perquĂš sâestĂ fent gran.
Explicar alguns contes sobre el tema (nâhi ha molts al mercat), cosa que dâuna manera amena el motivarĂ . Anar asseient-lo de tant en tant a lâorinal o al vĂ ter per aconseguir algun Ăšxit que lâengresqui. El felicitarem! Observarem que el seu bolquer estĂ cada dia mĂ©s sec. Podem anar amb lâinfant a comprar calcetes o calçotets i un orinal per motivar-lo.
Quan decidim treure-lâhi definitivament, cal explicar-li bĂ©, cal comentar-li que nomĂ©s li posarem per fer la migdiada i a la nit (per dormir sâacostuma a treureâl mĂ©s endavant, si bĂ© es recomana no allargar-ho massa tot observant diĂ riament si el bolquer Ă©s ben sec). CaldrĂ convidar-lo sovint a anar al vĂ ter. El vestirem sempre amb roba cĂČmoda per facilitar la seva autonomia i prepararem força mudes de recanvi (els primers dies acostumen a necessitar-ne força, Ă©s normal). TambĂ© cal tenir present que els costa mĂ©s controlar les deposicions que els pipis, perĂČ tot arribarĂ !
Tot aquest procĂ©s cal fer-lo plegats, tant a casa com a lâescola, perĂČ Ă©s important que siguin els pares i les mares els qui lâiniciĂŻn al llarg dâun cap de setmana, ja que hi tenen un fort vincle i sâhi poden dedicar de ple.
Hem de tenir clar que tard o dâhora tots ho aconseguiran âcom tots els processos, requereix temps i confiança. Us recomanem paciĂšncia i dedicaciĂł, ja que Ă©s la millor eina que tenim. Quan ho aconsegueixin serĂ una fita molt important en el seu desenvolupament.
En definitiva, cal aprofitar els seus avenços i gaudir amb els petits de la casa dâaquests moments de dedicaciĂł Ășnics i exclusius. La seva innocĂšncia i ganes de viure sĂłn entranyables. Acompanyem-los en els seus reptes, doncs, amb amor, coherĂšncia i dedicaciĂł. |
|
|
Tanmateix, tambĂ© Ă©s molt important valorar si Ă©s el moment idoni a nivell emocional. Cal tenir en compte que hi ha situacions on no Ă©s recomanable: en el perĂode dâadaptaciĂł a lâescola, quan hi ha un naixement dâun germĂ , al llarg dâun viatge on difĂcilment es podran seguir rutines... Amb tot, si prenem aquesta decisiĂł, el mĂ©s recomanable Ă©s no tornar enrere. La nostra actitud ha de ser de plena confiança, reforçar-lo positivament davant els Ăšxits, no censurar quan se lâescapa el pipĂ, ans al contrari, donar-li tranquil·litat i fer-lo conscient que sâha mullat.
Tant a casa com a lâescola podem fer Ășs dâalguns recursos per afavorir lâinterĂšs dâanar acomiadant-nos dels bolquers: - Fer-lo coneixedor que treballarem aquest hĂ bit. Uns dies abans de treure el bolquer, verbalitzarem a lâinfant que aviat lâhi traurem perquĂš sâestĂ fent gran.
- Explicar alguns contes sobre el tema (nâhi ha molts al mercat), cosa que dâuna manera amena el motivarĂ .
- Anar asseient-lo de tant en tant a lâorinal o al vĂ ter per aconseguir algun Ăšxit que lâengresqui. El felicitarem! Observarem que el seu bolquer estĂ cada dia mĂ©s sec.
- Podem anar amb lâinfant a comprar calcetes o calçotets i un orinal per motivar-lo.
|
|
|
Quan decidim treure-lâhi definitivament, cal explicar-li bĂ©, cal comentar-li que nomĂ©s li posarem per fer la migdiada i a la nit (per dormir sâacostuma a treureâl mĂ©s endavant, si bĂ© es recomana no allargar-ho massa tot observant diĂ riament si el bolquer Ă©s ben sec). CaldrĂ convidar-lo sovint a anar al vĂ ter. El vestirem sempre amb roba cĂČmoda per facilitar la seva autonomia i prepararem força mudes de recanvi (els primers dies acostumen a necessitar-ne força, Ă©s normal). TambĂ© cal tenir present que els costa mĂ©s controlar les deposicions que els pipis, perĂČ tot arribarĂ !
Tot aquest procĂ©s cal fer-lo plegats, tant a casa com a lâescola, perĂČ Ă©s important que siguin els pares i les mares els qui lâiniciĂŻn al llarg dâun cap de setmana, ja que hi tenen un fort vincle i sâhi poden dedicar de ple. |
|
|
Hem de tenir clar que tard o dâhora tots ho aconseguiran âcom tots els processos, requereix temps i confiança. Us recomanem paciĂšncia i dedicaciĂł, ja que Ă©s la millor eina que tenim. Quan ho aconsegueixin serĂ una fita molt important en el seu desenvolupament.
En definitiva, cal aprofitar els seus avenços i gaudir amb els petits de la casa dâaquests moments de dedicaciĂł Ășnics i exclusius. La seva innocĂšncia i ganes de viure sĂłn entranyables. Acompanyem-los en els seus reptes, doncs, amb amor, coherĂšncia i dedicaciĂł. |
|
|
AVISO LEGAL
La entidad responsable del tratamiento de los datos personales es Sfera Editores España, S.L.U. Si desea ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelació;n u oposición puede dirigirse por escrito a nuestras oficinas, sitas en la C/ BerguedĂ , 1, 2Âș A4 (08820) de El Prat de Llobregat. Si no desea recibir más información comercial por vía electrónica, puede darse de baja de nuestra lista haciendo clic aquĂ y siguiendo las instrucciones.
|
|
|
AVISO LEGAL
La entidad responsable del tratamiento de los datos personales es Sfera Editores España, S.L.U. Si desea ejercitar los derechos de acceso, rectificaciĂłn, cancelaciĂłn u oposiciĂłn puede dirigirse por escrito a nuestras oficinas, sitas en la C/ BerguedĂ , 1, 2ÂȘ A4 (08820) de El Prat de Llobregat. Si no desea recibir mĂĄs informaciĂłn comercial por vĂa electrĂłnica, puede darse de baja de nuestra lista haciendo clic aquĂ y siguiendo las instrucciones.
|
| |
|