Descobreix amb nosaltres quins són!
|
|
|
Cal posar límits i normes que afavoreixin el bon desenvolupament dels nens i les nenes
Els límits són necessaris per educar els nens i les nenes, per guiar-los i ajudar-los a comprendre el que està bé i el que està malament. Treballats amb amor i comprensió, a través d’ells els infants aprenen a comportar-se i a relacionar-se amb altres persones. Els límits clars aporten seguretat.
Quan parlem de posar límits i normes no parlem de castigar, sinó d’aplicar conseqüències que serveixen per entendre el món. Davant d’una conducta equivocada, l’objectiu que persegueix l’aplicació no és fer-los sentir malament, ni imposar una pena il·lògica, com fa el càstig, sinó fer que a poc a poc entenguin que els seus actes tenen conseqüències sobre ells i sobre els altres. Així, les conseqüències busquen l’aprenentatge i els càstigs són punitius.
Aleshores, com podem posar límits efectius que ajudin els nostres fills i filles a ser responsables? Aquí us exposem algunes claus a tenir en compte si perseguim aquesta finalitat.
|
|
|
| La meva demanda és adequada a l’edat i desenvolupament del meu fill o filla?
A un infant de dos anys no li podrem demanar que es vesteixi i es desvesteixi sol, però sí que ho podem fer quan en té 5. La conseqüència que té davant una mala conducta està relacionada amb el problema?
De forma ideal un límit hauria de ser una «conseqüència natural» a alguna cosa que passarà de forma natural si la conducta inadequada continua. Per exemple, si tractes malament les joguines, es trenquen i ja no pots jugar amb elles. Si trigues molt a sopar, no et donarà temps de jugar abans d’anar a dormir.
La conseqüència és proporcional a la conducta inadequada?
Perquè un límit que requereix d’una conseqüència funcioni hem de pensar que ha de ser proporcional; sinó, no té efecte i acaba esdevenint un càstig punitiu. Per exemple, si un infant ha llençat el got de suc a terra, li podem dir que ha de netejar el que ha embrutat, però no seria proporcional que netegés tot el terra.
La conseqüència la podrem dur a terme? No serveix de res dir que hi haurà una conseqüència que després no podrem fer complir, perquè els límits que voldrem establir no tindran sentit. No tiraràs la tauleta tàctil per la finestra, no? Els teus fills i filles també ho saben. |
|
|
La meva demanda és adequada a l’edat i desenvolupament del meu fill o filla?
A un infant de dos anys no li podrem demanar que es vesteixi i es desvesteixi sol, però sí que ho podem fer quan en té 5. La conseqüència que té davant una mala conducta està relacionada amb el problema?
De forma ideal un límit hauria de ser una «conseqüència natural» a alguna cosa que passarà de forma natural si la conducta inadequada continua. Per exemple, si tractes malament les joguines, es trenquen i ja no pots jugar amb elles. Si trigues molt a sopar, no et donarà temps de jugar abans d’anar a dormir. | La conseqüència és proporcional a la conducta inadequada?
Perquè un límit que requereix d’una conseqüència funcioni hem de pensar que ha de ser proporcional; sinó, no té efecte i acaba esdevenint un càstig punitiu. Per exemple, si un infant ha llençat el got de suc a terra, li podem dir que ha de netejar el que ha embrutat, però no seria proporcional que netegés tot el terra.
La conseqüència la podrem dur a terme? No serveix de res dir que hi haurà una conseqüència que després no podrem fer complir, perquè els límits que voldrem establir no tindran sentit. No tiraràs la tauleta tàctil per la finestra, no? Els teus fills i filles també ho saben.
En definitiva, sempre que sigui possible, hauríem de deixar que els nens i nenes afrontin, amb l’acompanyament de l’adult, les conseqüències dels seus actes. D’aquesta manera els ajudem a desenvolupar-se i regular-se amb seguretat i adaptats a l’entorn. |
|
|
En definitiva, sempre que sigui possible, hauríem de deixar que els nens i nenes afrontin, amb l’acompanyament de l’adult, les conseqüències dels seus actes. D’aquesta manera els ajudem a desenvolupar-se i regular-se amb seguretat i adaptats a l’entorn. |
|
|
AVISO LEGAL
La entidad responsable del tratamiento de los datos personales es Sfera Editores España, S.L.U. Si desea ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelació;n u oposición puede dirigirse por escrito a nuestras oficinas, sitas en la C/ Berguedà, 1, 2º A4 (08820) de El Prat de Llobregat. Si no desea recibir más información comercial por vía electrónica, puede darse de baja de nuestra lista haciendo clic aquí y siguiendo las instrucciones.
|
|
| AVISO LEGAL
La entidad responsable del tratamiento de los datos personales es Sfera Editores España, S.L.U. Si desea ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación u oposición puede dirigirse por escrito a nuestras oficinas, sitas en la C/ Berguedà, 1, 2ª A4 (08820) de El Prat de Llobregat. Si no desea recibir más información comercial por vía electrónica, puede darse de baja de nuestra lista haciendo clic aquí y siguiendo las instrucciones.
|
|
|
|
