Descobreix-ho amb nosaltres 😊
|
|
|
Com acompanyem els nens i nenes en el desenvolupament del llenguatge
Aprendre a parlar és una de les tasques més emocionants i difícils a què els infants s’enfronten durant els primers anys de vida. El desenvolupament del llenguatge els permet connectar amb els altres i socialitzar-se; és, doncs, una eina emocional i cognitiva que posa paraules als pensaments i els permet compartir-los. |
Una de les claus perquè un infant aprengui a parlar és veure les cares, la boca i les expressions de la gent que l’envolta. La pandèmia de la COVID-19, tanmateix, ens ha conduït a algunes pràctiques de salut preventiva (la mascareta, la distància social o les classes en línia) que poden afectar el desenvolupament del llenguatge dels nens i les nenes més petits. Cal ser, així, més proactiu a l’hora de plantejar activitats que promouen l’estimulació del llenguatge i és per això que des de l’Escola BetàniaPatmos busquem espais diaris dedicats a la parla, l’escolta i l’expressió oral com a base emocional, social i cognitiva dels nostres alumnes.
Com els podem acompanyar, segons l’edat, en aquest camí tan emocionant? |
|
|
Del naixement als 2 anys
Fan sons com «ma», «da» o «ba». Davant d’aquests sons cal contestar tot fent contacte visual amb el bebè. L’estimularem molt si fem veure que mantenim una conversa amb ell o ella.
Cal respondre quan fan cares o riuen. Els a juda que l’adult respongui fent també les mateixes cares; és un reforçador de la comunicació. Parleu amb els vostres bebès durant les rutines, quan el banyeu, li doneu menjar o el vestiu. Parleu sobre el que esteu fent, exposeu-lo al vocabulari. Mireu contes amb ell o ella i assenyaleu-li el que esteu veient. |
|
|
| Del naixement als 2 anys
Fan sons com «ma», «da» o «ba». Davant d’aquests sons cal contestar tot fent contacte visual amb el bebè. L’estimularem molt si fem veure que mantenim una conversa amb ell o ella. Cal respondre quan fan cares o riuen. Els a juda que l’adult respongui fent també les mateixes cares; és un reforçador de la comunicació.
Parleu amb els vostres bebès durant les rutines, quan el banyeu, li doneu menjar o el vestiu. Parleu sobre el que esteu fent, exposeu-lo al vocabulari. Mireu contes amb ell o ella i assenyaleu-li el que esteu veient. Dels 2 als 4 anysParleu al vostre infant de manera clara, evitant diminutius i onomatopeies per anomenar les coses. Repetiu-li el que diu per mostrar-li que l’enteneu.
Ajudeu-lo a comprendre i a fer preguntes. Jugueu al joc del sí o no. Feu-li preguntes com ara «Ets tu la Marta?», «Les vaques poden volar?». Feu-li preguntes amb opcions de resposta: «Vols pera o poma?», «Et vols posar la samarreta blava o la verda?».
Expliqueu-li contes i canteu cançons senzilles; els ajuda a aprendre el ritme de la parla. |
| |
| Dels 4 als 6 anys Preneu atenció quan el vostre fill o filla està parlant. Feu que prengui atenció abans que vosaltres parleu.
Feliciteu-lo quan us expliqui coses; mostreu-li que us interessa i que l’enteneu. Després de parlar-li, feu una pausa que li doni espai i l’oportunitat de contestar. Continueu ensenyant-li paraules noves. Digueu-li una nova paraula i ensenyeu-li el seu significat. Per exemple, un dia podeu utilitzar la paraula «vehicle» en lloc de «cotxe». Llegiu contes amb ells. |
|
|
Dels 2 al 4 anys
Parleu al vostre infant de manera clara, evitant diminutius i onomatopeies per anomenar les coses. Repetiu-li el que diu per mostrar-li que l’enteneu. Ajudeu-lo a comprendre i a fer preguntes. Jugueu al joc del sí o no. Feu-li preguntes com ara «Ets tu la Marta?», «Les vaques poden volar?». Feu-li preguntes amb opcions de resposta: «Vols pera o poma?», «Et vols posar la samarreta blava o la verda?».
Expliqueu-li contes i canteu cançons senzilles; els ajuda a aprendre el ritme de la parla. |
Dels 4 als 6 anys
Després de menjar, per tal d’afavorir la digestió, els cursos d’Educació Infantil 1, 2 i 3 anys s’estiren per fer la migdiada. El descans en edats primerenques és major i és en aquest moment del dia, després de dinar, que els alumnes aprofiten per relaxar-se i aclucar una estona els ulls segons les seves necessitats. |
|
|
AVISO LEGAL
La entidad responsable del tratamiento de los datos personales es Sfera Editores España, S.L.U. Si desea ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelació;n u oposición puede dirigirse por escrito a nuestras oficinas, sitas en la C/ Berguedà, 1, 2º A4 (08820) de El Prat de Llobregat. Si no desea recibir más información comercial por vía electrónica, puede darse de baja de nuestra lista haciendo clic aquí y siguiendo las instrucciones.
|
|
| AVISO LEGAL
La entidad responsable del tratamiento de los datos personales es Sfera Editores España, S.L.U. Si desea ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación u oposición puede dirigirse por escrito a nuestras oficinas, sitas en la C/ Berguedà, 1, 2ª A4 (08820) de El Prat de Llobregat. Si no desea recibir más información comercial por vía electrónica, puede darse de baja de nuestra lista haciendo clic aquí y siguiendo las instrucciones.
|
|
|
|
